Для всех записей я пользуюсь Evernote, это моя любовь.
Но на мастер-классах, вебинарах, лекциях хочется смотреть на спикера, на людей, не записывать судорожно обрывки фраз не вынимая глаз из блокнота. И иногда сложно свои записи перечитать какое-то время спустя. Я тоже поддалась тренду и мне подошло.
СКЕТЧИ - визуальные заметки с использованием текста, рисунков, рамок, линий и стрелок. Это схематически-художественный подход, но не высокое искусство. Потому может каждый.
Зачем скетч?
Визуальный подход к конспектированию включает взаимодействие всех каналов восприятия: слух, зрение, мышление. Это дает своего рода мысленные якоря, которые помогают запомнить и связать больше деталей.
Но нужно учиться слушать. СЛУШАТЬ. Отфильтровывать главное. Суть скетчей - выразить главные идеи.
Гуру sketchnoting говорят, что самый главный ваш актив - сверхоперативная память - место в вашем мозгу, где хранятся краткосрочные, временные идеи. Практикуясь, со временем вы сможете удерживать в памяти на очереди сразу несколько цитат, мыслей и идей, пока зарисовываете заметки. Эта сверхоперативная память также позволяет вам слышать несколько пунктов одновременно и синтезировать их во что-то важное перед тем, как записать.
Простые рисунки эффективнее и проще, чем объемные подробные записи в большинстве случаев (универы не в счет).
Я использую визуальные заметки при прослушивании подкастов ELS pod, выступлений TED и опробовала уже на 3 общеобразовательных лекциях.
Мне нравится как это работает. Нравится эта тенденция в стремлении упаковать массу информации в воспринимаемый осмысленный контент, который легко восстановить в памяти при необходимости. И я буду учить своих детей такому подходу тоже.
Писать эссе им прийдется в любом случае, но и передавать свои идеи лаконично и структурировано - отличный навык.
Комментариев нет:
Отправить комментарий